Concours de francophonie 2008-2009
Concours de fle : " Le 20 Mars "
L' année scolaire 2008- 2009,
classes de métiers – enseignement secondaire,
BUT DU PROJET:
- Promouvoir les jeunes doués dans le domaine de la tolérance en vue de la connaissance et de la diffusion des valeurs de la francophonie et des valeurs éuropénnes aussi.
OBJECTIFS :
- promouvoir les valeurs de la démocratie étrangers (la tolérance)
- enrichir les compétences linguistiques et culturelles des jeunes francophones de notre lycée;
- prendre conscience de la nécessité d'une communication authentique en vue de l'élargissement de l'horizon culturel, de la connaissance des valeurs européennes.
MOTIVATION DU PROJET:
- Les jeunes de notre lycée (les élèves) ont un grand besoin de communication avec les jeunes des pays de l'Union Européenne afin de connaître leur manière de penser, leurs civilisation et culture.
- Ce serait également une occasion de prouver que l'unité européenne se construit sans détruire l'identité nationale mais en valorisant la spécificité de chaque pays. En outre, il ne suffit plus de connaître une seule langue étrangère, aussi proposons-nous le français comme instrument de manifestation de la différence, comme moyen de communication de son identité culturelle aussi !
RÉSUMÉ DU PROJET:
Le concours « 20 Mars » permettra aux jeunes francophones d'exercer la langue française et les savoirs culturels par des exercices divers (choisisez la bonne case, chassez l'intrus, reliez les éléments par des fleches, etc.) et par une modeste rédaction aussi. Les élèves participants ont reçu en avance une bibliographie pour se rensensigner mieux.
SUJETS D' EXAMEN :
I. 1. Choisissez la bonne case: ……………………………………….................................8p
a) Mon cousin est tolérant / tolérante
b) Les lois morales sont vieux / vieilles
c) La tolérance est un choix personnel / personnelle
d) Ces rêves ne sont pas très beaux / belles
2. Écrivez la bonne phrase:
..........................................................................................8p
C'est a) le / la théorie de John Locke
Ce sont b) les /la valeurs d'un individu qui éxigent son attitude
J'ai acheté c) un /une livre intéressant sur la tolérance sociale
Il y a une diversité d) de / des idées, opinions et croyances
3. Indiquez:
..........................................................................................4p
a) Les antonymes des mots: aimer, vrai
b) Les synonymes des mots: erreur, raison
4. Chassez l'intrus:
..........................................................................................8p
a) mentir- menteur – mental – mensinge - démentir
b) migration - émigrer - émerger – migrateur - émigrant
c) humide - humidité – humecter – humer – humidifier
d) courir – courant – courage – courier
5. Reliez les élèments pour former des phrases: ..........................................................................................8p
A) La tolérance est a) un vecteur de la
tolérance
B) Les mentalités évoluent b) devoir de tolérence
et de respect
C) L'éducation est c) plus vite que les lois
D) Toute liberté ou tout droit d) associée à la notion
absolue de bien et
de mal.
6. Écrivez en lettres les nombres soulignés:
...........................................................................................8p
a) 54, 189, 1976, 12
b) le V-e, le XVIII-e, la XI-ème, la I-ère
7. Mettez les verbes aux temps indiqués entre parenthèses:
...........................................................................................8p
1) Aujourd'hui, nous (mettre - passé composé)...des gros vêtements.
2) Tous les jours, je (finir – futur simple)...les classes à midi.
3) Dans quelques minutes, nous (voir-futur proche)le vidéo.
4) Il y a quelques minutes, ils (entrer– passé récent) en classe.
II. 1. Écrivez et expliquez deux catégories de tolérance!
............................................................................................6p
2. Quel est le sens de l'expression « tolérance par respect de l'individu » ?.....………………………………..............................................4p
3. Quelle est l'origine de mot „ tolérance" ?
............................................................................................2p
4. Quel est l'auteur de référence pour la théorie de la tolérance et comment s'appelle - t - il son ouvrage ?
..……………………….......................................................6p
III. Traduissez et expliquez en minimum 10 lignes :
« Je ne parle ici que de l'intérêt des nations ; et en respectant, comme je le dois, la théologie, je n'envisage dans cet article que le bien physique et moral de la société. » (Voltaire – Traité sur la tolérance)
...........................................................................................20p
IV. Pour la participation au concours:….......................................................................................10p
Total :100 points
DIRECTEUR: professeur Mariana Dima:
Pour mieux apprendre:
I. FAMILLES DE MOTS:
II. L'ARTICLE (DÉFINI, INDÉFINI):
III. LE NOM (GENRE, nombre, etc.)
IV. LES NUMÉRAUX ET LES ADJECTIFS NUMÉRAUX
(CARDINAUX ET ORDINAUX):
V. LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS :
VI. LE VERBE :
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